질문하며 배움 확장하는 수업 환경 조성

▲ 울산 중고등학교 교원들이 30일 울산연구정보원에서 학생 질문중심 수업평가 직무 연수를 듣고있다

울산광역시교육청은 30일 9시 30분부터 울산교육연구정보원 박상진홀에서 중고등학교 교원과 교육전문직원 70여 명을 대상으로 ‘학생 질문 중심 수업·평가 교원 직무연수’를 열었다.

이번 연수는 교원의 서·논술형 평가 전문성을 높이고 학생이 스스로 질문하며 배움을 확장하는 수업 환경을 조성하고자 마련됐다.

연수는 교사의 질문 기법, 수업과 연계한 맞춤형 평가(피드백) 역량을 강화하는 데 중점을 뒀다. 특히 비판적 사고력을 기르는 서·논술형 평가를 학교 현장에 확산하는 방향으로 운영됐다.

강의는 문제 중심 학습과 토의·토론 수업 분야 전문가인 경기대학교 장경원 교수가 맡아 현장 사례를 중심으로 설명했다. 연수는 3차시로 구성해 ‘질문하는 학교의 이해’, ‘질문 중심 수업 설계·실습’, ‘질문 중심 평가 설계·실습’ 순으로 진행했다.

참여 교원들은 학생 질문 중심의 수업을 직접 설계하고 서·논술형 평가 문항 개발과 평가 전략을 실습하며 수업 적용 역량을 높였다.

연수에 참여한 한 교사는 “질문 중심 수업 설계와 서·논술형 평가 연계 방식을 구체적으로 익히는 계기가 됐다”라며 “교실에서 질문 기반 수업을 적극 실천해 보고 싶다”라고 말했다.

울산교육청 관계자는 “질문 중심 수업과 내실 있는 평가는 학생의 주도성과 비판적 사고를 키우는 핵심 요소”라며 “현장에 도움이 되는 연수를 꾸준히 지원해 배움이 즐거운 학교를 만들겠다”라고 말했다.

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